同步培优与假期集训：国际课程学习的两大补充路径

不是每个学生都需要全程脱产。已经在国际学校就读、只想跟上校内进度的学员，用同步培优更划算：1v1 或者 2 到 4 人小班，按校内大纲走，把滞后的章节补回来。

睿格国际的同步培优按周跟进校内进度，2026 学年单期在学学员超过百人，年授课课时超过 10 万节。

数据来源：睿格国际 2026 学年在学统计

本文由睿格国际学科教学组整理，班型与课时安排以校区当期课表为准。

在国际课程的学习过程中，并非所有学员都需要全程脱产。对于正在国际学校就读、希望跟上校内进度或进一步提升成绩的学生而言，同步培优课程提供了一种更为灵活的补充方案。与此同时，假期集训则成为许多学员利用寒暑假实现"弯道超车"的重要窗口。睿格国际在这两类课程上均有成熟的产品布局。 同步培优的核心价值在于"跟进"与"补齐"。国际学校的教学节奏较快，全英文授课环境下，部分学员可能在特定学科上出现理解滞后或知识断层。睿格国际开设的同步培优课程采用1v1或2-4人小班模式，紧扣校内教学大纲，针对薄弱环节进行查漏补缺。这种模式的优势在于不脱离原有学习环境，同时获得额外的学术支持，适合需要稳步提升的学员。 假期集训则呈现出另一种逻辑。寒暑假时间相对集中，适合进行沉浸式学习。睿格国际的假期集训课程采用全日制管理模式，在较短时间内完成一个阶段的知识强化与能力突破。对于零基础或希望提前预习的学员，假期集训能够帮助其建立学科框架；对于已有一定基础的学员，则可以通过密集训练实现能力跃升。 无论是同步培优还是假期集训，其效果都依赖于精准的学情诊断与科学的课程规划。睿格国际在入学前提供标准化学科与语言综合测评，结合学员的学术兴趣、现有基础与目标国家/专业，量身定制专属学科搭配。这种"先诊断、后开方"的思路，避免了盲目补课带来的时间浪费。 从行业趋势来看，国际课程学习正在从"单一模式"向"组合模式"演变。脱产、同步培优、假期集训、大考冲刺等不同产品形态，对应的是学员在不同阶段、不同场景下的差异化需求。睿格国际依托上海、深圳双核心校区，并支持线上教学，为全国范围内的学员提供了灵活的选择空间。如需了解适合自身情况的课程组合，可致电18964420530进行详细咨询。